Il servizio Comunicazione ed Educazione Ambientale di CADF continua a crescere e a coinvolgere il territorio con un percorso educativo sempre più partecipato, dinamico e trasversale. Nel corso di quest’anno scolastico sono stati oltre 4.000 gli studenti e le studentesse coinvolti nelle attività proposte, dalle scuole dell’infanzia fino alle scuole secondarie di secondo grado.
Un risultato che racconta non solo l’ampia partecipazione delle scuole, ma anche la capacità di costruire progetti educativi in grado di adattarsi alle diverse fasce d’età e ai differenti percorsi formativi. Le attività, infatti, vengono sviluppate con linguaggi, strumenti e modalità diversificate, per offrire esperienze coinvolgenti e significative a bambini, ragazzi e insegnanti.
Al centro delle proposte rimane il tema della tutela e del rispetto delle risorse idriche, elemento fondamentale per il presente e il futuro del nostro territorio. Attorno a questo filo conduttore si sviluppano però molti altri approfondimenti: dalla valorizzazione dell’ambiente locale ai cambiamenti climatici, dall’importanza delle emozioni e della musica nei percorsi educativi fino alle iniziative legate alle giornate mondiali dedicate all’acqua e alla sostenibilità.
Grande valore continua ad avere anche l’educazione “sul campo”, attraverso uscite didattiche e visite guidate che permettono agli studenti di osservare direttamente ecosistemi, impianti e realtà ambientali del territorio. Le attività proseguiranno fino a giugno con percorsi presso la Salina di Comacchio, l’Oasi Canneviè e le centrali di potabilizzazione CADF, luoghi che diventano veri e propri laboratori a cielo aperto dove conoscere il ciclo dell’acqua, la biodiversità e l’importanza della gestione sostenibile delle risorse.
L’impegno del servizio Comunicazione ed Educazione Ambientale conferma così la volontà di CADF di investire nella formazione delle nuove generazioni, promuovendo consapevolezza ambientale, partecipazione e senso di responsabilità attraverso esperienze concrete, inclusive e radicate nel territorio.
